日前，太原市晋源区第五实验小学语文团队精心组织开展了一场以“聚焦单元复习，提升语文素养”为主题的语文教学研讨活动。
　　活动伊始，由三年级语文教师张二兰老师担纲执教，带来了一堂精彩纷呈的《第六单元复习》课。张老师紧扣《第六单元》“领略祖国大好河山”这一单元主题，巧妙开启知识探索之旅。课堂上，她从关键句的概念引入，借助丰富多样的文本实例，深入浅出地向孩子们阐释关键句的位置变化及其在段落中的关键作用，循循善诱地引导孩子们在阅读中精准定位关键句。
　　据了解，太原市太原市晋源区第五实验小学从2024年10月到12月间，共开设主题教研活动10场。科目设计语文、数学、英语、体育、美术，全校共60余位老师积极参与，并与1000余位学生不断磨合、试讲……三个月来，丰富多彩的教研活动加强了教师之间的交流和学习，进一步提高了教师课堂教学能力。
　　类似的教学活动层出不穷，在数学教学研讨活动上，郭一琼老师执教的《十几加几、十几减几》，以巧妙的情境导入，瞬间抓住了学生们的注意力；以美润心，以体铸魂，该校还开展了体育与健康课程公开教学与研讨活动，课程精讲多练，通过多种形式的启发引导，多种感官的协调参与，努力提高孩子们快速跑的能力以及心核力量；在英语教学研讨会上，教学各环节精彩纷呈：从单词学习到课文的阅读分析，再到最后的拓展练习，过渡自然流畅，学生积极参与课堂学习，思维活跃，师生互动频繁。
　　此外，在每次教研活动中，教师们还要围绕每期主题展开积极讨论。教务主任张晓娜老师曾表示：“良好的课堂常规能营造有序的教学环境，对学生良好学习习惯的养成起到了潜移默化的作用，逐渐形成自觉、自律的好习惯；要关注学生的个体差异，因材施教，努力让每一个学生都能在数学学习中获得成就感；还要注意复习过程的多样方法、教学专有名词的准确严谨等等。”
　　一次活动，就是一次锻炼;一次锻炼，就有一次发展。

　　山西晚报记者　田晓瑛