党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在中国特色社会主义进入新时代的今天，高校应以党的十九大精神为指引，把自身的政治建设放在首位，无论是思想观念还是具体行动都要自觉向党中央看齐，落实立德树人的教育理念，坚持以学生为本的服务理念，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。高校辅导员作为大学生的指导者和引路人，身上的职责任重道远，应该学好学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻牢记“立德树人”的职责和使命。
    习近平总书记明确指出：“教育强则国家强”“坚持把立德树人作为中心环节”。“立德树人”是认识与实践的统一，是我国建设教育强国的必由之路。党的十九大报告突出强调“立德树人”的重要性，并且在前面加了“落实”二字，这是党和国家对“立德树人”高度重视的鲜明态度。在中国特色社会主义进入新时代的大背景下，“立德树人”被注入了新鲜的“血液”，其内涵得到了丰富和提升。“立德树人”是高校的职责所在，更是高校辅导员义不容辞的使命。高校辅导员作为最基层的思想政治教育工作者，自身先要“立德”，然后才能“树人”；只有“立好德”，才能“树好人”。
    “立德”，简言之就是树立德业。“立德”，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强自身的师德师风建设和以学生为本的教育理念，包括自身的理想信念、道德情操、学识功底以及对教育事业的仁爱之心；要提升以学生为本的服务意识，增强自身的社会责任感，想方设法创新辅导员工作方法。“树人”，是指育人、培养人才的过程，包括对大学生思想政治教育和日常管理的过程。做好新时代高校辅导员，不仅要处理好繁杂琐碎的日常事务，还需要立足岗位，坚定政治立场，加强理论学习，注重调查研究，讲究工作方法。
    立好德、树好人，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，立场坚定地开展思想政治教育工作，做好新时代大学生政治思想的引领者。高校辅导员要切实做好党的十九大精神的宣讲工作，定期组织学生研读原著原文、领悟精髓原理，将每个重要时间节点与党的十九大精神贯通在一起讲解，系统地、全面地学习党的十九大精神。宣讲工作既要做到全面理解，又要做到重点突出，突出与当代大学生息息相关的历史成就、变革，还要突出与他们未来发展紧密联系的新理念、新论断、新任务、新举措，真正让党的十九大精神“走进”大学校园，“刻入”大学生头脑，把大学生的思想和行动真正统一到党的十九大精神上来。
    立好德、树好人，就要深入细致地抓好大学生的意识形态工作。在思潮多元、文化碰撞的时代背景下，高校辅导员必须厘清意识形态的概念、内涵、外延，真正意识到大学生意识形态工作的重要性，对于错误思潮、错误观念、错误言论敢于“亮剑”、勇于修正。社会主义核心价值观是我国意识形态的核心，高校辅导必须以身作则、耐心教导，想方设法帮助大学生践行社会主义核心价值观，通过形式灵活、内容生动的教育实践活动帮助大学生牢记、理解、领会和践行，让社会主义核心价值观成为指引大学生人生前行的“标杆”和“灯塔”。
    立好德、树好人，就要以学生为本的理念来贴近学生。以学生为本的教育理念，符合马克思主义人的全面发展理论，是习近平总书记以人民为中心重要思想在教育事业上的具体体现。高校辅导员的工作，从根本上说是做人的工作，最终是要让大学生获得成长和进步，做坚定的社会主义建设者和接班人。可以从两方面着手：“由少到多”，从有利于大学生发展的角度出发，先做好少部分大学生的思想政治工作，逐步让全部大学生都得到全面和谐的发展；“从外到内”，让大学生从被动学习到主动发展，变训导式教育为说服式教育，以理服人、以情感人，让大学生“心服口服”，从而在服务学生的过程中让大学生确确实实感受到党和国家的温暖以及对他们的殷切希望。
    立好德、树好人，就要以不断改进思政教育的方式来融入学生。习近平总书记强调指出：“高校思政工作要有时代感、吸引力，要有针对性和亲和力，思政教育的关键在于‘融入’，在于真正入脑入心。”在中国特色社会主义进入新时代的今天，个性鲜明、思想活跃的“00后”陆续登上了大学的舞台，开始在高校校园书写他们自己的青春诗篇。改革开放提高了他们的物质生活条件，网络时代开阔了他们的求职求新视野。面对新一代大学生群体，传统的思想政治教育工作方式方法已经不能满足他们的精神层面需要，高校辅导员必须从“幕后”走到“前台”，从“台上”走到“台下”，采取“线上”与“线下”、“显性教育”与“隐性教育”相结合的方式，对新时代大学生进行春风化雨的思想政治教育。
    培养中国特色社会主义新时代的接班人是一场“持久战”和“接力赛”，不可能在一学期、一学年就能完成，更不是一朝一夕就能立竿见影，需要每一位高校辅导员持之以恒地教育，需要一代又一代高校辅导员奋发努力地提高。只有这样，才能把立德树人落到实处，为建设教育强国贡献自己的力量。（作者单位：山西医科大学汾阳学院）

王慧勇