作为深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的一代人，再次学习，不仅是记忆的重温，更是一次焦裕禄精神的再洗礼、再认识。半个世纪前的“老典型”为何能跨越时空、历久弥新，值得我们所有党员干部深思，更需要我们在新时期用心继承、弘扬和践行。
深学，准确把握焦裕禄精神的内涵实质。习近平总书记将焦裕禄精神凝炼为“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。焦裕禄精神集中体现了我们党的性质和宗旨。它与“三个代表”重要思想、与科学发展观、与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密相关、密切相连，生动体现了我们共产党人的本质特征。焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动“为民、务实、清廉”的主题高度契合。“为民”道出了焦裕禄精神的价值取向；“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径；“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实基础。学习弘扬焦裕禄精神是时代的要求和人民的呼唤。焦裕禄已经不单单是一个人名，而是一个时代的符号。学习弘扬焦裕禄精神，有利于解决当前党员干部作风中存在的一些问题，有利于进一步密切党群干群关系。呼唤焦裕禄，就是呼唤我们党一切为了人民、一切依靠人民的好作风，就是呼唤我们党一贯同群众血肉相连的好传统。
细照，努力做焦裕禄式的好干部。榜样的力量是无穷的。去年，习近平总书记在全国组织工作会议上指出，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。这短短20个字，言简意赅地概括了中国式好干部的基本标准，画出了中国式好干部的“标准像”。习近平总书记在兰考县调研指导时，号召全党学习焦裕禄精神，“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。这是在全党深入开展群众路线教育实践活动的当口，给我们的精神家园再添食粮，为我们提供了一面具体的、实实在在的“镜子”，树立了一个高标准、可对照的“标杆”。作为一名党员领导干部，就要像焦裕禄那样“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，心系群众、亲民爱民；像焦裕禄那样“凡事探求就里”“吃别人嚼过的馍没味道”，科学求实、真抓实干；像焦裕禄那样“革命者要在困难面前逞英雄”，知难而进、敢于担当；像焦裕禄那样“任何时候都不搞特殊化”，艰苦朴素、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色，用实际行动赢得广大人民群众的信赖和拥护。组织部门要把发现培养选拔更多焦裕禄式的好干部作为重要任务，树立起鲜明的用人导向，真正把为民务实清廉的好干部选出来、用起来。
实抓，将践行焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终。习近平总书记强调，“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终。”这既为我们尽快解决问题提供了遵循，又为下一步活动开展指明了方向。学习教育、听取意见环节，要把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，集中时间、集中精力，创新载体、创新方法，专题学习、专题讨论，领会好焦裕禄精神的时代内涵，学习好焦裕禄的工作经验方法，继承好焦裕禄留下的精神财富，进一步增强党员干部的群众观念和群众工作本领。查摆问题、开展批评环节，要对照焦裕禄的言行品德，扪心自问是不是像焦裕禄那样，始终做到一心为民；是不是像焦裕禄那样，始终做到真抓实干；是不是像焦裕禄那样，始终做到敢于担当；是不是像焦裕禄那样，始终做到科学求真；是不是像焦裕禄那样，始终做到艰苦奋斗；是不是像焦裕禄那样，始终做到廉洁奉公。整改落实、建章立制环节，要发扬焦裕禄精神，着眼于解决突出问题、实际问题和热点难点问题制定整改方案，同时注重建立长效机制，把制度的笼子扎得再紧一些、再密一些、再牢一些，确保查摆出的问题都能整改到位、落到实处。（李志江 作者为中共太原市委常委、组织部长）