9月16日上午，第三届“清明时节话家风”书法、绘画比赛表彰授牌仪式在太原市玉河街小学举行。仪式上，山西省教育厅关心下一代工作委员会相关工作人员为玉河街小学及获奖小学生颁发奖牌、奖状。

据了解，本次活动是为迎接祖国七十华诞，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，进一步发扬和传承中华优秀传统文化，丰富校园文化底蕴而开展的。活动中，全省各中小学通过书法、绘画、微家书等比赛的形式展现了注重家庭、注重家教、注重家风的中华民族传统美德。而这，也正与玉河街小学依托中华优秀传统文化，打造“玉文化”的办学特色相吻合。

继承优秀传统 精心打造“玉文化”

近年来，我省各中小学校纷纷打破传统办学模式，在办学特色上推陈出新。而玉河街小学作为一所拥有60多年教学历史的老校，与自身实际相结合，在全面改善办学条件、建立高水平师资力量的基础上，进行了从精细化管理向文化引领的转变。通过传承和弘扬中华优秀传统文化，逐步打造学校的文化精神，最终形成文化自觉，通过品味高雅、内涵丰富、和谐向上的校园文化，借助文化软实力，以文化人，以文育人，从而形成了鲜明的办学特色。

据玉河街小学校长董保柱介绍，该校地处太原市万柏林区，与玉门河相邻，校名也与之相关。因此，在打造校园核心文化时，他们最先联想到了“玉文化”。在此基础上，学校确立了“比德于玉，温润而泽”的校训，并精心布设了以“玉文化”理念为主题的校园文化墙，使师生能够随时、随地吸取文化养分。

注重教学实践 开设相关精选课程

在“玉文化”理念实践中，玉河街小学还编写了“玉文化”校本课程，开设相关精选课程。其中，书法和篆字课程尤其受到广大教师、学生及家长的喜爱。按国家课程安排，玉河街小学将书法课程落实于课堂，有专职教师任教。让孩子们从握笔开始竖起规范，从书写开始立起人生，从字里行间追寻优秀文化的踪迹，从稚嫩的字迹中我们看到了文化传承。

篆字课堂上，该校教师以《说文解字》为依托，精选不同学段常见、常用的汉字，用精美的插图和简短的解说体现字体的演变，解释汉字的诞生、演化过程，让学生们用心感受每一阶段的文字之美，让古老的篆字走进每一位学生的心灵。2016年，该校还申报了太原市篆刻特色学校。

确立优势特长 引导学生全面发展

除了传承中华传统文化，精心打造“玉文化”，玉河街小学还十分重视推进“德智体美劳”全面教育，引导学生全面发展。值得一提的是，自2016年以来，玉河街小学将啦啦操运动普及化、日常化，让学生们不仅锻炼了身体，培养了兴趣，同时也增进了团队协作精神，激发了奋进向上的热情。

多年来，玉河街小学已经将啦啦操发展成了该校的一项体育优势特长。在省内外多项比赛、展演或大型活动中，都能看到玉河街小学啦啦操代表队的身影。2017年4月，在太原市第二届全民运动会开幕式上，作为全场唯一的一支学生队伍，玉河街小学啦啦操队以充满阳光、整齐划一的表演震撼全场，获得了一致好评。在2017年5月的全国儿童啦啦操比赛中，玉河街小学啦啦操代表队荣获小组第一的优异成绩。今年7月，在全国第二届青年运动会太原市圣火传递活动中，玉河街小学啦啦操队也成功参与其中，展现了蓬勃向上的学生风貌。

山西新闻网记者 郭嫣 袁昭红