闫家庄小学是一个窑洞小学

教室里，孩子们脸上洋溢着快乐的笑容 图片由王继然提供

    本报“圆贫困儿童六一心愿”活动见报后的第二天，记者收到了一封“95后”大学生王继然的来信，他是忻州师范学院中文系的一名大三学生，按照学校扶贫顶岗实习支教工作的安排，今年2月底，他和同学文冲到忻州市定襄县闫家庄小学支教。
    王继然说，从山西晚报的官方微信公众号里看到活动消息后，特别高兴，他想帮这个窑洞小学的孩子们联系一些课外读物，支教快结束了希望能够让书香继续陪伴孩子们。
    记者采访到学校闫国伟校长，执教20多年的闫校长就曾在这里读书。他说，闫家庄小学距定襄县城近两个小时车程，到镇上也有30多公里。村里这所窑洞学校就是孩子们的乐园，分为小学部分和幼儿园部分。
    谈及王继然，闫校长连连夸赞：“学校条件艰苦，但他适应力强，特别关心孩子们。孩子们在日记里评价他‘很伟大’；两个小男孩捧来一大把香椿给他加菜；孩子们成语基础弱，他买来漂亮的小本本，配着成语故事帮孩子们记……”
    王继然是运城人，家里的独生子。在来信中，这位大男孩对山村教育的关心真切感人，记者问他除了图书还需要什么，他说，文具、文体用具、衣服，以前都有人捐助过，孩子们不需要，就是想让他们阅读适龄的好书，浸润书香，健康成长。
    您如果打算向该校捐赠小学生读物，可以与本报热线0351—4286666联系，该校交通条件不好，如果邮寄或快递图书，可寄到学校校长或老师在定襄县城的家，也可以送到本报，我们将征集爱心车将图书送到这所窑洞小学。

本报见习记者　刘聪

王继然来信原文：
    我是忻州师范学院中文系大三的一名学生，随着学校扶贫顶岗实习支教政策的开展，我在大三下学期来到为期支教一学期的地方——忻州市定襄县闫家庄。
    从忻州师范学院到定襄交通较为便利，可我没有想到，还有像闫家庄这样偏远的乡村，村子位于山坳中，只有一条山路，而每天见到最多的便是来来往往的拉煤车。这里出行主要靠每天一趟往返的大巴，到定襄县城将近两个小时山路的颠簸。
    2月28日，我来到支教的闫家庄小学，学校只有五六十个孩子和七个老师，除了校长和英语老师外，每个老师都是各个年级的包班老师，我成为五年级的班主任，同学文冲负责3—6年级的科学。
    事先得知条件艰苦，我提前做好了准备，可是初次见到学校时还是惊呆了，不大的学校，下面是石头窑洞，上边加盖了一层平房是孩子们的教室，听校长说窑洞已经有三十年的历史，二楼教室墙上的墙皮也脱落了不少，我看了有种说不上来的难过。在这里需要自己生炉子，自己做饭，自来水更是没有。
    我负责教语文与品德，孩子们的基础比我想象的差，成语、古诗、修改病句、修辞手法，一切都让我不知从何讲起。站在讲台上，更多的是责任，我自己支教这一个学期能做的太少，可需要做的太多。从我初上讲台的羞涩到现在的游刃有余，发现自己真的收获不少，生活和教学能力得到了锻炼，还有孩子们的感情。
    我学中文，知道小学生需要大量课外阅读，可是，学校的图书都是外界捐赠的，五花八门，有些并不适合他们看，不少书也是看了又看。孩子们每天最喜欢的就是让我讲课外的故事，看着他们的眼神，触动真的太深。
    他们没有城市中孩子那样优渥的教育资源，可有对知识的渴求。我问他们有什么“六一”愿望，孩子们说，想看更多的课外书。我默默地走出教室，抹了抹发红的眼眶，心里有说不出的滋味。
    山村条件所限，家长并不重视阅读，学校便是他们最主要知识的来源，也许您的图书能影响他们很多。通过山西晚报“圆贫困儿童六一心愿”活动，希望热心人能给孩子们捐赠一些适合他们年龄的书籍，帮他们养成阅读的习惯，这会让他们受益终身。
    我还有一个月的时间就要离开这里了，也许，很难再回来一次，希望能通过这封寄给报社的信，获得大家的帮助，为山村里的这些孩子做些自己力所能及的事，尽自己的一份心。

2016年5月24日