高考结束后，笔者注意到有些考生选择以撕书撕卷子的方式来发泄压力，还有的考生已经将书本及学习资料送进了废品收购站，这其中不乏一些崭新的学习资料，造成了极大的浪费。面对一本本价钱不菲的教科书、辅导资料，最终沦落成这样的下场，笔者深感痛惜。
    考生撕书撕卷子的举动，无外乎发泄和庆祝两种。经过了12年的寒窗苦读，如今终于“解放”，对于考生释放压力的行为笔者能够理解，但以这样的方式发泄，笔者认为尤为不妥。在学校里，总会有一些学生，由于家庭贫困，为了求学不知付出了多少努力，而为得到一本学习资料，也常煞费苦心。如果能将这些高考资料留给这些家庭贫困的学生使用，让其发挥价值，那该有多好。
    笔者认为，学校应建立高考毕业生书本回收站。高考结束后，可以组织学生将用过的学习资料进行筛选，根据时效性和可读性进行分类，然后收集起来，统一保管。一是给贫困学生的后续学习提供帮助，二来又让学生懂得了节能减排、低碳环保的理念，三是让这些资料发挥它们的最大价值。总之，学校建立高考毕业生书本回收站，是很有必要的。

本报记者