《人民日报》7月15日报道，大规模的高考加分造假，将辽宁省与河南省推向风口浪尖。随着调查深入，辽宁省1072名获得2014年高考体育特长生加分的学生中，已有270人主动放弃加分资格；河南省有53人主动放弃加分资格。河南省今年获高考加分的738名考生中，有445名由同一场比赛——河南省2013年青少年传统武术锦标赛 “批量生产”。
    有媒体盘点今年全国78位新科高考“状元”后发现，三成居然都是“加分制造”的。新华社记者在调查时，有学生反映今年辽宁省办“高考体育特长生证”明码标价：足球4万多元，游泳7万元到8万元。高考加分乱象频出，已经成为教育公平的一大拦路虎和教育腐败的重灾区。
    教育部6月30日在其官方网站上发表了 《教育部强调严厉打击高考加分资格造假》一文，详细介绍了高考加分的“瘦身”政策以及成效，并再次强调严厉打击高考加分造假。客观而言，虽然高考加分“瘦身”的成效显著，但事实上面临的诸多问题也不容忽视。众所周知，高考加分之所以备受关注，是因为在千军万马过高考这座“独木桥”时，1分就能挤掉成千上万人。而高考加分一项少则5分，多则20分。毋庸讳言，目前的高考加分存在许多问题。一是见义勇为的思想品德加分，需要公开、公平、公正；二是少数民族加分政策需要有区别性的细化，不能再是全国“一刀切”；三是其它全国性和地方性的高考加分项目与分值需要大幅削减，进一步全面“瘦身”。
    显然，高考加分亟须“瘦身”和规范。教育部和有关部门要正视高考加分的种种问题，尤其是正当性、公平性和公开透明性。按理说，经过公开、民主、科学的论证后，没有正当性的高考加分项目就应该一律取消。对于那些虽然有正当性的高考加分项目，分值也要减少到合理的范围，一般最高不宜超过5分。
    总之，高考加分的乱象必须要有治本之策，严厉打击加分资格造假，维护高考的公平性、公正性，为国家和高校选拔出真正优秀的人才。

胡乐乐