近日，中国校友会网发布《2014中国高考状元调查报告》，针对1952—2013年全国近3000名高考状元的求学与职业等状况展开调查与分析。报告显示，在高考状元志愿选择中，就读经济学、工商管理学等“赚钱”热门专业的人数最多。同时，在每年的状元争夺战中，北大清华仍最受状元青睐。
    树能否长好，苗子的质量很关键。对于一所高校而言，要想培养出优秀的人才，生源质量当然至关重要。因此，名校之间争高考状元，争的是“种苗”质量，争的是潜在优势，争的是未来利益，争的是名校荣耀。谁争得状元多，似乎就证明其在优质生源争夺大战中取得了胜利。而在过去60多年的“状元争夺战”中，北大清华包揽了全国近八成的省级高考状元，一方面表明了“名校独大”，一方面折射出了名校的“状元崇拜”。
    高考状元，能够证明的是他们的考试成绩好，但考试成绩好，显然并不能说明一切。另有调查报告显示，从1977年到2013年36年间，我国的高考状元成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才者少之甚少，他们的职业成就远远低于社会预期。事实表明，高考状元不等于个个都是人才。一个学生如果成为死记硬背，没有独立思考能力的“考试机器”，他的创新思维也就枯竭了。而创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。或许正是出于这些原因，哈佛等世界名校对“唯分数论”坚决说“不”，宁可拒收一些高考状元，也决不放弃那些具备创新思维和创造能力的学生。
    因此，对于高校来说，招到多少高考状元，其实顶多是个面子问题，并非是高校水平和能力的体现。而高校本该有自身的教育理念和选才标准，既要重视学生的成绩，更要关注学生的创造力和服务社会的精神；当高校都以状元为追逐目标时，其实恰恰暴露出自身尺度和标准的缺失。高考状元也许是人才，但人才却决不仅仅是状元，有着太多状元情结的名校，其人才培养的理念是否患上了“状元崇拜症”，更令人担忧。
    可见，名校状元招得多，并非是胜利。谁培养的人才更优，谁走出的大师最多，谁的学生率先取得顶尖科研成果，谁的学生最先获得诺贝尔奖，才更值得去争、去拼。从这个意义上讲，名校“拼状元”，抢优质生源，远不如国外大学以科学先进的教育理念、宽容开明的招生态度“稳坐钓鱼台”，让众状元“愿者上钩”来得精彩。而对于包括清华北大在内的名校来说，要想真正成为世界一流大学，不妨先从摒弃“状元争夺战”开始。

汪昌莲