“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，就去找它妈。它妈想打架，就赏它妈两个大嘴巴……”近日有网友反映称，自己用网络电视给孩子播放儿歌时，竟然出现了这样一首改编的儿歌，歌词让人感到不适。
　　类似这样的“毒”儿歌并非个例。媒体记者调查发现，在相关儿歌App、短视频平台，有些儿歌或掺杂脏话、或宣扬暴力、或带色情词汇，还有的歌词怪异，让不少家长直言毁“三观”，实属“少儿不宜”。
　　作为孩子们最早接触到的音乐文化形式，内容健康的儿歌不仅可以帮助孩子们学习语言表达和发音，还能传递积极向上的价值观，在潜移默化中帮助孩子们“系好人生的第一粒扣子”。相反，儿歌若被毒化，则未免会对孩子们的心理和行为产生无法估量的负面影响。
　　对此，诚若教育法律专家认为，“毒”儿歌有的宣扬低俗、庸俗、媚俗内容，有的可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为，有的诱导未成年人不良嗜好等，危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益，毒化未成年人健康成长环境，涉嫌违反未成年人保护法、网络安全法、未成年人网络保护条例等法律法规。
　　所以说，儿歌当中选用什么样的歌词，绝非仅仅是艺术审美的差异，而是涉及到了教育责任的重大问题。有鉴于此，社会各方必须齐心协力，疏堵并举，积极整治“毒”儿歌，共同保护孩子们的健康成长环境。
　　防范“毒”儿歌悄然毒害孩子，前端关口须把严。目前，我国对于儿歌的审核监管体系尚未完全建立，为此，有必要尽快完善相关职能部门的监管之责，明确优秀儿歌的创作评价标准，加大对违法制作和肆意传播“毒”儿歌者的快速响应、依法制裁和协同治理力度。各个网络平台也要切实肩负起自身责任，建立广泛顺畅的投诉举报机制，充分运用技术防控手段，及时、精准识别“毒”儿歌，令之无从遁形，保护少年儿童合法权益，净化网络空间。
　　除此之外，优秀原创应跟上。总体来看，市场上还是缺少符合当代潮流、朗朗上口、孩子们喜闻乐见的儿歌，优秀儿歌长期缺席，使得“毒”儿歌乘机占据一席之地。这就需要更多教育与文化艺术机构适时出手，关注优秀儿歌的创作与推广。曾有调查发现，囿于经济效益及其他多方面因素制约，儿歌市场呈现“无人创作、无人出版、无人买单”的窘境，对之，亟须通过政策引导、资金扶助等激励措施，尽早打通堵点，努力以更多优秀原创儿歌吸引孩子，帮助他们自觉远离“毒”儿歌侵扰。

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