下午4点半，孩子放学了,家长还在上班。
    对于大多数家长来说，家里上小学的孩子下午放学时，他们还正在单位里忙活着，“分身乏术”难以接管孩子。各式民办“小饭桌”“托管班”应运而生,且都生意不错。但托管费不便宜,且托管期间出现安全事故谁负责？饮食卫生有保证吗？家长们心里并不踏实。如何调动更多社会资源将公益性看护或托管办得更好？
    今年新学期伊始，太原市直属的5所小学（太师一附小、太师二附小、太师三附小、太师四附小、市实验小学）提供学生下午放学后的托管服务。学生每天下午放学后1个小时内可以自愿选择留在学校,“托管费”仅为每个学生每小时1元。
    学校提供“四点半课堂”备受家长“点赞”,可有的学生家离学校较远,能否就近解决这个问题？居民热盼“四点半课堂”进社区。
    接完孩子再去上班
    能够接孩子放学，对很多双职工家庭是件幸福且奢侈的事情。
    崔婧是八一社区的一名工作人员，她的女儿在八一小学上学，今年刚上一年级。周一至周五的每天下午，崔婧是“分秒必争”。因为女儿16时10分放学，她必须准时赶到学校接孩子。“家里没老人帮忙,孩子只能我们自己接,接完孩子我还没下班,就带回单位办公室，让她自己玩或写作业，很累,但没办法。”崔婧说。
    “小饭桌”下午变“托管班”
    位于太原市学府街党校路口的九一小学，每天放学时段的接送大军中，有不少人手中举着一面牌子，上面写着“某某小饭桌”，一些从校门口出来的小学生会径直走过去。
    住在太原市坞西社区的王女士上班地点较远,她只能将孩子送到“小饭桌”。中午“小饭桌”的工作人员会接送,照顾吃午饭和睡午觉。下午放学后，再接回去，辅导孩子写作业，直到家长下班去接孩子。王女士说：“她上的这是条件一般的,午饭和午休一个月怎么也得300元以上，再加上下午的托管费用就得超过500元了。如果孩子需要单独辅导就另外再收费。”
    记者采访发现,现在的 “小饭桌”基本上已经变身为“托管班”,下午放学后老人送孩子去“小饭桌”的越来越多,主要是为了辅导作业。“小饭桌”吃饭、午休的功能弱化了,现在“小饭桌”之间的竞争也主要是在于看护孩子做功课。
    居民热盼社区“四点半课堂”
    目前,太原市已经有几所小学开展了学校的“四点半课堂”,备受家长好评。但这一方式目前尚未在全市进行推广。那么位于家门口的社区能否接过这一棒呢？
    今年8月底，太原市师范街社区搬到了三层楼高、面积约320平方米的新办公用房内。而在办公用房的功能构想上，该社区主任吴旭红希望可以将第三层30多平方米的区域设置为“四点半课堂”。
    所谓“四点半课堂”，其实就是一种由社区创办的托管班，是在孩子下午放学后至家长下班这段时间内，由社区组织专人照顾孩子，辅导他们写作业。“这是我们去年到杭州考察时学到的，杭州社区的做法是委托第三方教育机构来组建 ‘四点半课堂’。”吴旭红说，她计划联系辖区内的师范街小学，由学校的老师担任“四点半课堂”的志愿者。因为设想的“四点半课堂”是一个公益性的服务项目，且由于场地和人员的限制，吴旭红前期准备先为外来务工子女、留守儿童以及特困家庭的孩子提供免费服务。她表示，如果效果理想的话，以后会在社区全面开展，为所有的小学生们提供服务。“到时会聘请更多专业的老师来负责，可能会象征性地收取一些费用。”
    与师范街社区同属一个街道办事处的八一社区也有同样的想法，希望能在社区建立 “四点半课堂”。八一社区主任王爱花说:“社区辖区范围内有两所小学，学生人数非常多，在社区建立‘四点半课堂’可以填补小学生放学后两个小时的空白期，解决家长们的后顾之忧。可面临的问题也不少,最主要的问题就是孩子们的安全问题。”

本报记者芦燕娟 文/图