省司法厅、省教育厅等四部门近日联合印发《关于在全省中小学校开展普法小课堂活动的通知》，针对校园霸凌呈现的新趋势、青少年违法犯罪出现的新动向，从普法层面出实招，以创新校园普法为小切口，开启青少年法治教育新视野。
　　近年来，青少年违法犯罪呈现出新的特点，对校园法治教育提出更高要求。在中小学校开展普法小课堂活动，将法律知识融入学生日常学习，让法治观念如春风化雨润心田。既是对社会问题的积极响应，也是对青少年健康成长环境的深度关切，更是对预防青少年违法犯罪问题的精准施策。
　　通知要求普法小课堂突出三个转变：转变视角，以“青少年视角”为出发点；转变角色，让学生从被动接受变为主动作为；转变重心，内容以破除网络有害信息侵蚀、减少不良家庭关系影响、防范校园霸凌行为等相关措施为重心，对象以学生中的“易感”人群为重心，目标以内化心理认同、外化行为遵循为重心。要确保法治教育紧跟时代步伐，切实服务于青少年成长需求，不断创新教育方法，才能让法治的种子生根发芽。
　　普法小课堂从内容设计到形式创新，再到资源的整合与机制的完善，环环紧密相扣，旨在打造既接地气又具时代感的法治学习环境。这不仅要求学校作为主阵地发挥作用，也需要相关部门协同合作，共同织就青少年法治教育网络。

撰稿王璐