春风化雨育时代新人

——阳泉市教育系统扎实推进新时代思政教育工作

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阳泉市大中小幼思政教育一体化建设启动仪式暨“同上一堂大思政课”活动现场。

学生党员、共青团员、少先队员代表向百团大战纪念碑敬献花篮;为阳泉师范高等专科学校、市实验中学、阳泉十四中、上站小学、市实验幼儿园授“阳泉市大中小幼思政教育一体化建设共同体成员单位”牌匾;老师和学生代表通过讲红色故事,朗诵诗歌,进行党旗、国旗、团旗、队旗“红色传递”等形式,现场开展思政课教学,全市师生代表等千余人共同观摩了一堂生动又深刻的思政课……

这是今年我市大中小幼思政教育一体化建设启动仪式暨“同上一堂大思政课”活动中的一幕幕场景,也是我市教育系统以多种方式对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育,积极探索“大手”牵“小手”,共建大中小幼思政教育一体化格局的具体体现。

加强新时代思政教育工作,共绘思政育人“同心圆”。近年来特别是今年以来,我市教育系统深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“心行”教育为引领,构建了以课程思政、日常思政为主体,文化思政、网络思政为浸润,学科思政为支撑的大思政格局,全员、全过程、全方位培育时代新人。

从“心”出发 培根铸魂

举办“清明话家风”、祭奠英烈等活动,引导学生缅怀先辈、学会感恩,铭记历史、传承文化;开展以主题板报展、“好习惯伴我行”主题班会等为主要内容的“文明礼仪”系列活动,倡导学生做有素质、有爱心的少年……近年来,市实验中学积极开展“心行”教育,不断丰富育人内涵,使社会主义核心价值观深入人心、文明实践蔚然成风。

低学段1至2年级着重通过课程渗透、亲子阅读等活动,培育文明素养;中学段3至4年级着重通过课程渗透、演讲竞赛、感恩教育、志愿服务等,培育友善素养;高学段5至6年级着重通过课程渗透、演讲竞赛、辩论分析、红色研学、志愿服务等,培育爱国素养。在盂县第三实验小学,学校根据《阳泉市中小学社会主义核心价值观“心行”教育指导手册》,结合自身实际,出台了《盂县第三实验小学“心行”教育操作手册》,严格遵循小学生年龄特点、认知规律和教育规律,对1至6年级学生制定了明确的分层育人目标,分别开展针对性的教育实践,注重通过多样化的活动,增强德育的感染力和实效性,帮助学生养成良好的行为习惯。同时,注重整合学校、家庭、社会三方教育资源,发挥家校社“三位一体”的协同育人作用,形成校内外合力,共同推进“心行”教育开展。

育人为本,德育为先。

近年来,市教育局在全市教育系统创新性地开展了“心行”教育,制定出台了《阳泉市中小学社会主义核心价值观教育活动实施方案》,编制了《阳泉市中小学社会主义核心价值观“心行”教育指导手册》,将24字社会主义核心价值观细化为12个项目主题,针对不同年龄段学生,科学合理地设计德育内容、活动形式、实施途径、项目选择,构建了“四段十二阶”育人目标体系,通过丰富的活动强化青少年道德实践、情感培养和行为习惯养成,层层深入、有机衔接,不断增强德育工作的吸引力、感染力和实践性,全面深入推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

从“校内”到“校外” “走新”又“入心”

深入瓦岭村,畅游古村落,实地领略美丽乡村景如画的新气象,真切感受实施乡村振兴战略给乡村带来的新变化;到马山军事会议旧址、平东抗日根据地纪念馆、七亘大捷主战场遗址,追寻红色印记,重温峥嵘岁月,感悟革命精神……去年11月以来,阳泉职业技术学院充分利用我市文化积淀深厚、红色资源丰富的优势,精心设置了路线,组织2023级学生分批踏上红色研学之路,将红色文化融入思政课教学,将思政教育从校内延伸至校外,着力打造“行走的思政课”,让课堂“活”起来,让思政课更加“接地气”、入人心。

“此次研学活动是一次生动的社会实践,作为新时代青年,应做到用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用内心感应时代脉搏,争做堪当民族复兴重任的时代新人。”阳泉职业技术学院学生杨舒琪说。

“我以前来过娘子关,但这次比较特别,一路走一路听,了解了革命先辈为了保护壮丽河山所付出的努力。”“看了《遇见娘子关》这部剧后,深刻感受到中华民族的优秀传统文化弥足珍贵。我们要增强民族自豪感,更加热爱我们伟大的祖国。”……5月18日,一堂“有知有味”的思政课在娘子关开讲。阳泉师范高等专科学校、阳泉十四中、阳泉师范高等专科学校附属学校的教师把思政课堂“搬”到娘子关,将“思政小课堂”和“社会大课堂”有机结合,力求让思政课从“书本本”走向“心窝窝”。

“把道理讲深、讲透、讲活,离不开方式方法的探索创新。‘纸上得来终觉浅’,学习书本知识很重要,但理论学习代替不了亲身实践,让学生在行走中亲身感受,才能更好地启智润心。”阳泉师范高等专科学校教师孟荣荣说。

浇花浇根,育人育心。习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”

在具体工作中,我市教育系统一方面守好学校“主阵地”,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,遵循循序渐进、螺旋上升的教育规律,分别开好全市义务教育阶段学校、普通高中阶段学校、中等职业学校、大学阶段等的思政课,做到育人主题一以贯之、教育内容纵向衔接,使学生知识结构随着年龄增长而逐渐完善;另一方面,从校内到校外,积极延展“社会大课堂”,突出理论与实践相结合,全面推进“大思政课”建设,通过创新思政教育教学形式不断增强思政课的思想性、理论性、针对性,着力提升育人效果。

与此同时,市教育局抓住教师这个讲好思政课的关键,联合太原理工大学、山西工程技术学院召开全市大中小学思政课一体化市校区域协作座谈会、推进会,开展集体备课等活动,不断增强思政课教师的积极性、主动性和创造性,着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

春风化雨、润物无声,培根铸魂、启智润心。市教育局负责人表示,下一步,全市教育系统将立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,提高政治站位、增强责任担当、遵循教育规律、创新工作举措、深化育人实践,奏响思政育人“协奏曲”,不断开创新时代思政教育新局面,为全力办好人民满意的教育注入新动能、塑造新优势。

王恩杰 刘俊英文/图

(责编:李琳、刘洋)

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