太原市把开展学习教育作为重要政治任务，持续丰富学习形式，拓宽查摆渠道，一体推进学查改，聚焦末端抓落实，教育引导广大党员干部以优良作风凝心聚力、干事创业，在推进高质量发展中展现新作为，确保学习教育入脑入心、见行见效。

学习研讨贯穿始终

全市各级领导班子和基层党组织把学习研讨作为学习教育的首要任务和贯穿始终的主线，坚持个人自学和集中学习相结合，充分运用理论学习中心组学习、举办读书班等方式，组织党员、干部认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，跟进学习习近平总书记考察贵州、云南、河南重要讲话精神，结合2个问题清单、基层“四风”10种隐形变异表现、典型案例等，列出专题进行研讨。

截至目前，全市228个县处级以上领导班子全部按要求传达学习《实施细则》，并完成3次专题学习。全市1.22万个党支部结合实际制定学习计划，采取“三会一课”、主题党日，组织党员逐章逐条学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等资料，联系实际开展交流。

整改整治动真碰硬

学习教育开展以来，全市各级领导班子和领导干部带头对标对表，主动深入一线找问题、追根溯源挖症结。依托走访调研、座谈交流等7种途径，构建起全方位、立体化的问题查摆体系，坚持边学习、边查摆、边整改，动态梳理形成精准翔实的问题清单。

截至目前，全市各级领导班子与基层党组织累计查摆问题2.09万个，领导干部和普通党员查摆问题6.12万个。针对查摆出的问题，认真分析研判，剖析问题根源，坚持即知即改、立行立改；对复杂疑难问题，纳入集中整治台账，实行“清单式管理、销号式落实”，确保问题件件有回音、事事有着落。通过扎实整改，一些民生难题得到解决，一批制约发展的堵点痛点被打通，切实推动学习教育成果转化为可检验、可衡量的工作实绩。

开门教育逐步深入

全市各级领导干部以“四不两直”方式，奔赴田间地头、社区企业，深入基层、深入群众，听民声、解诉求，将工作触角进一步向民生一线延伸，精准捕捉、及时了解人民群众“急难愁盼”，推动解决基层存在的突出问题。截至目前，全市领导干部累计开展调研9318次，协调解决老旧小区改造、农村道路硬化等民生实事1.26万件，以“小切口”推动“大民生”。

在机制建设上，不断健全党员联系服务群众机制，完善“平急转换”体系。通过设立党员示范岗、划定党员责任区、优化党员服务窗口，常态化开展“立足岗位作贡献”行动，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。

记者 尹 哲