本报讯 2月8日从太原市教育局获悉，在教育部指导支持下，中国教育报刊社自2024年9月中旬开始，面向全国各地和中小学校征集基础教育创新案例，遴选出的100个基础教育创新案例近日正式公布。其中，太原市教育局申报的“打造普通高中‘双新’建设新形象”上榜。

此次案例征集是为了充分展现基础教育战线持续深化基础教育改革，加快推进教育强国建设取得的积极成效与创新经验，共收到案例申报2089个，经过严格、审慎的专家评审，共遴选出100个基础教育创新案例。入选案例高度聚焦立德树人根本任务与关键要求，充分展现基础教育高质量发展新动能，突出解决人民群众“急难愁盼”问题，立体展示基层活力和发展经验，为教育战线提供了可借鉴、可操作、可推广的宝贵经验。

据介绍，作为首批新课程新教材实施国家级示范区，太原市探索普高多样化特色发展之路，努力打造有“太原实践”经验的全面育人示范区。通过顶层推动，构建“双新”国家级示范区建设新机制，依托优质高校专家团队专业引领、对口帮扶、全面提高研究水平，提升课程建设和课程实施水平；通过公开课、教师论坛、教师座谈等形式，破解区域教育发展难题，打造课堂教学改革新形态，引入多层次评价新标准；特邀专家团队深入学校，追踪研究学校课程体系、特色课程和学校文化建设，组织10所学校的9个学科进行教育帮扶，完成2轮18批次的新课程新教材培训，在全国范围内进行公开课展示，开展思政课展演巡讲，“时代新人”思政经验辐射全国。（张晓丽）