鄉村音樂教師的合唱課
鄉村音樂教師的合唱課
6月24日拍攝的培訓現場。
6月22日至24日，“2023中小學鄉村教師合唱教育及振興論壇”在上海音樂學院附中舉辦。這是一次針對鄉村學校音樂教師合唱教學的公益培訓，由中國合唱協會大學合唱委員會、上海市高等教育學會和上海音樂學院附屬中等音樂專科學校等主辦，免收培訓費、資料費、食宿費，並提供旅費支持。
合唱是鄉村學校最容易、最廣泛開展的藝術教育形式：隻需一名音樂教師的指導，甚至不需要伴奏，孩子們就可以歌唱。享受音樂的樂趣，感受集體的溫暖，這對於以留守兒童為主的鄉村學校學生尤為重要。
來自全國的200多名鄉村音樂教師參加了此次培訓，他們絕大多數來自偏遠山區、發展落后地區，並負責學校合唱團的指揮和排練。
在培訓課堂上，這些教師變成學生，全身心投入，聽講、練唱、做筆記、交流……
授課的專家是來自國內多所高校的教授、教師，針對中小學合唱的指揮、排練、教學法等進行理論和實踐的指導，並提供專門的幫扶教材，為鄉村學校開展合唱提供資源。據了解，全國有50多所高校參與了高校合唱幫扶活動，以合唱為鑰匙，推進鄉村音樂教育普及與發展，助力鄉村美育教育振興。
新華社記者 劉穎 攝
6月24日，鄉村教師們用手機拍攝記錄合唱排練示范課的過程。
6月24日，鄉村教師們在培訓中學唱。
6月22日，鄉村教師在培訓課堂上做筆記。
這是一張拼版照片：左圖為6月23日，雲南省玉溪市江川區九溪鎮馬家庄小學的音樂教師普海玲在培訓課上（新華社記者劉穎攝）﹔右圖為馬家庄小學的若水童聲合唱團在排練，該校僅有120多名學生，但組成的合唱團曾在國內和國際的合唱比賽中獲獎（受訪者供圖）。
這是一張拼版照片：左圖為6月23日，湖北省天門市育才小學的音樂教師黎丹在培訓課上（新華社記者劉穎攝）﹔右圖為育才小學雙?口分校合唱團在排練，該校是國家級非物質文化遺產“天門民歌”的傳承基地，黎丹老師將天門民歌與合唱團教學相結合，助力非遺傳承（受訪者供圖）。
這是一張拼版照片：上圖為6月23日，陝西省渭南市澄城縣王庄鎮劉家窪學校的音樂教師高燕在培訓課上（新華社記者劉穎攝）﹔下圖為劉家窪學校的星光童聲合唱團在排練，該團由高燕老師組建並命名，她希望歌唱“能讓孩子們的眼睛像星光一樣閃亮”（受訪者供圖）。
這是一張拼版照片：上圖為6月23日，參加培訓的安徽省六安市舒城縣曉天鎮中心小學的音樂教師翟緒磊（右）與其他學員交流（新華社記者劉穎攝）﹔下圖為曉天鎮中心小學由翟緒磊老師組建並指導的曉小少年合唱團（受訪者供圖）。
6月24日，著名指揮家、合唱藝術家任寶平教授在為鄉村教師們授課。
6月23日，華南師范大學音樂學院蘇嚴惠教授在為鄉村教師們授課。
6月22日，上海師范大學音樂學院教師、泊樂合唱團藝術總監王超在為鄉村教師們授課。
6月23日拍攝的培訓現場。
6月23日，鄉村教師上台進行指揮實踐，接受老師的指導和點評。
6月23日，在上音附中的賀淥汀像前，來自雲南的鄉村音樂教師們合影留念。
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